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    攻克宇宙天梯有几步

    发布时间:2018-09-29 编辑:沈耘 来源:中国教育报

    利用自制纪限仪开展埃拉托色尼及拓展实验的研究,小学生真的可以做研究吗?

    答案是肯定的,这是北京中关村第二小学五年级17班学生任博丞的科技创新研究成果,在2018年全国青少年科技创新大赛上获得一等奖。

    任博丞是学校天文星云社的成员,在阅读《宇宙天梯14步》时对埃拉托色尼实验产生了浓厚的兴趣:自己能否用这个实验测定地球周长呢?由此他确立了自制纪限仪,开展地球周长验证的研究目标。

    任博丞在研究中也遇到了许多困难和问题:例如,为了提高精度,一共制作了六七个纸质版和木质版多个版本的纪限仪;所有的实验测量都是夏天正午时间在室外顶着烈日进行;为提升纪限仪的应用广泛性,需要有节气跟踪,他先后大半年时间一直坚持不懈地测量,最终收获了成功,让自制纪限仪真正成为一台多用途的天文测量小工具。沈耘 摄

    《中国教育报》2018年09月29日第3版 

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