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    锄禾日当午

    发布时间:2019-04-14 来源:中国教育报

    近年来,中国传统学问越来越受到人们的重视。结合幼儿的学习特点,大家开展了将古诗与美术融合的“古诗新画”活动。幼儿通过听教师讲古诗,发挥他们的想象,用绘画等形式重现古诗画面。《悯农》是一首比较简单,同时又意义深远的古诗,于是我选定它让幼儿进行艺术创作。

    我:“大家先做什么呢?”

    妍妍:“先做田地。没有田地农民伯伯怎么种庄稼?”

    赫赫:“用棕色太空泥做吧,它软软的跟泥土很像。”

    制作过程中,妍妍惊奇地说道:“快看!用手摁一摁,就跟农民伯伯走过一样。”大家都有了兴趣,在“田里”留下了自己的“小脚印”。

    随后,孩子们开始制作禾苗。

    雯雯:“我的禾苗有圆圆的叶子,像豌豆。”

    妍妍:“我要用剪刀给禾苗剪出尖尖的小芽。”

    捏完禾苗该捏农民伯伯了,我给他们找了一些图片:“你们仔细观察这些图片,发现什么了吗?”

    妍妍:“农民伯伯都拿着锄头在锄地。”

    赫赫:“农民伯伯还戴着帽子挡太阳。”

    为了不让图片固化孩子们的思维,我问道:“农民伯伯在太阳下干活,是什么感觉?”

    赫赫:“他们很热,会流汗。”

    雯雯:“很累。”

    妍妍:“虽然很辛苦,但是看到禾苗长得好,他们也很幸福。”

    我:“嗯,想象一下,你们在玩游戏时热得满头大汗时会怎么做?”

    雯雯:“我会站在原地休息一会儿。”

    妍妍:“哎呀妈呀!怎么这么大的太阳,热死了(呼扇着衣服,向天上望去)。”

    经我引导,孩子们不但捏出了神态各异的农民伯伯,甚至还创造性地呈现了他们的汗水。

    (本栏目图文由山东省淄博市张店区第三幼儿园教师王丹提供)

    《中国教育报》2019年04月14日第4版 

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